Fun Fun Arena 與香港教育大學攜手合作
展開研究項目以評估主流學校小學生的英語成績
Fun Fun Arena (紛紛競賽有限公司) 與香港教育大學副教授兼副系主任（國際交流）容煒灝博士合作開展一項研究項目，研究題目為「以前沿的題目反應模型預測小學生的英語成績」（Shadow Assessment: Using Cutting-Edge Item Response Models to Predict Students＇ English Achievement in Primary School）。該研究旨在深入了解小學生的英語水平，並將採用前沿的題目反應模型來進行評估。
(右) Fun Fun Arena (紛紛競賽有限公司) 聯合創辦人兼執行長 楊展東先生
研究項目摘要
此研究項目旨在利用前沿的題目反應模型，準確評估主流學校小學生的英語語言成就。研究中將會利用Fun Fun Arena針對小學學生的在線競賽「香港學科比賽」所收集的數據，此比賽遵循香港本地課程及主流學校常用的學習範圍及模式，屬於「影子教育」的概念，並被視為「影子評估」，其課外評價反映主流學術測試。比賽每年舉行三次（初賽在11月和5月舉行，決賽在7月舉行），本年度此比賽吸引了超過1,500名小一至小六的學生參加。
此研究將建模影子評估及其前因，以預測學生的英語成就（如語法和閱讀理解），並使用題目反應模型和多層結構方程模型進行分析。前因因素包括學生的性別、學校、家庭背景、自我效能、學習目標和動機。這些數據集涵蓋多樣的學生能力，可以幫助改進教學策略，並為學校評估和家長支持孩子學習提供指導。
研究項目對象
曾參加由 Fun Fun Arena 舉辦的線上比賽「香港學科比賽2023-2024」的小學一年級至六年級學生。
研究項目時段
2024年1月1日 – 2025年12月31日（兩年）
試點研究（第一輪數據收集）
現正進行使用開發工具的試點研究，第一輪數據收集是透過招募300名項目對象完成自我評估問卷，截止日期為2024年12月15日。本次自我評估問卷將以雙語（中文及英文）形式進行，共有38題，預計約需15分鐘完成。感興趣的學生和家長可通過以下鏈接參加：
[學生英語水平自我評估 Student Self-Assessment on English Level]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7vsb1bQa4Fizps2P7F9oifg4YKwELLwXYH5E9cKKUNOwrPQ/viewform
如需進一步了解研究項目的詳情，歡迎聯繫容煒灝博士，電話：2948-7522，電郵：kevinyung@eduhk.hk。
參考資料
關於香港教育大學
香港教育大學專注於教育研究及創新，旨在提升教育質量，造福未來的教育工作者和學生。
關於Fun Fun Arena
Fun Fun Arena 致力於推動學生的學習興趣和成就，透過多元的比賽和活動，激發學生的潛能。